Más de 115 participantes de 1º y 2º de BACHILLERATO, de la Comunidad de Castilla y León.
La toma de decisiones respecto al futuro académico y profesional es un tema problemático entre los adolescentes. La orientación vocacional tiene el objetivo de acompañar durante este proceso y proporcionar herramientas para resolver el dilema.
Los principales pilares de esta disciplina son el autoconocimiento, en concreto de las propias fortalezas, intereses, talento y valores; además del conocimiento del entorno y el desarrollo de estrategias de toma de decisiones y planificación. El progreso en estos aspectos son también útiles para afrontar múltiples problemas que aparecerán en su vida cotidiana.
Otorgar un propósito a la actividad estudiantil impulsa la motivación en interés por los estudios, mejorando el rendimiento académico, además de la empleabilidad a inserción laboral.
(Vidal Ledo & Fernández Oliva, 2009); Morales, 2011; Ojea, 2014)
